Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale IN

(ex art. 6 comma 2 lettera c - L. 341/90)

metodologie didattiche innovative e prassi didattiche che promuovono l'inclusione

anno accademico 2010/2011

1.500 ORE - 60 CFU

ATTIVAZIONE

L’Università Telematica delle Scienze Umane attiva, in convenzione con l’Associazione   “Ricerca   e   Didattica   Onlus”,   il   Corso   di   perfezionamento   e aggiornamento professionale “Metodologie didattiche innovative e prassi didattiche che  promuovono l’inclusione” afferente alla Facoltà di Scienze della Educazione e della Formazione  per l’Anno Accademico 2010/2011 di durata pari a
1500 h complessive.
Agli iscritti che avranno superato le eventuali prove di verifica intermedie e la prova finale  verrà  rilasciato  l’Attestato  del  Corso  di  perfezionamento  e  aggiornamento professionale  in   “Metodologie  didattiche  innovative  e  prassi  didattiche  che promuovono l’inclusione”

 

 

OBIETTIVI

Il corso, assumendo la diversità come paradigma dell’identità stessa della scuola, intende mettere in moto un diffuso processo di formazione trasversale che, attraverso un progetto di ricerca, consenta  l’adozione di strategie metodologiche, didattiche ed organizzative  centrate  sull’idea  della  scuola   come  comunità  inclusiva.  Il  Corso promuove la riflessione e l’attivazione di una prassi didattica metacognitiva orientata all’integrazione e all’apertura a tutte le differenze.
L'obiettivo  dell’approccio  didattico  metacognitivo  è  quello  di  offrire  agli  alunni l'opportunità di  imparare ad  interpretare, organizzare e  strutturare  le  informazioni ricevute  dall'ambiente  e  di  riflettere  su  questi  processi  per  divenire  sempre  più autonomi nell'affrontare situazioni nuove.

La novità significativa sta nel fatto che l'attenzione dell'insegnante non è tanto rivolta all'elaborazione di materiali e di metodi nuovi per "insegnare come fare a", quanto a formare  quelle  abilità  mentali  superiori  che  vanno  al  di  là  dei  semplici  processi cognitivi primari (quali leggere, calcolare, ricordare, ecc). Questo andare al di là della cognizione significa innanzi tutto sviluppare nel soggetto la consapevolezza di quello che sta facendo, del perché lo fa, di quando è opportuno farlo ed in quali condizioni. Il cammino verso una Scuola davvero inclusiva è un cammino lungo e difficile che progredisce solo quando si immette la persona in un processo comune di progressiva maturazione  individuale e sociale. E’ dovere delle istituzioni scolastiche, nella loro autonomia funzionale e flessibilità organizzativa, predisporre le condizioni affinché si realizzino attività utili al raggiungimento del successo formativo di tutti gli alunni

 

 

DESTINATARI E requisiti di AMMISSIONE

Il Corso è rivolto a tutti i diplomati e ai laureati in tutte le discipline del nuovo e vecchio ordinamento (ex art. 6 comma 2 lettera c della legge 341/90).

I candidati in possesso di titolo di studio straniero non preventivamente dichiarato equipollente  da  parte  di  una  autorità  accademica  italiana,  potranno  chiedere  al Comitato Scientifico il riconoscimento del titolo ai soli limitati fini dell’iscrizione al corso. Il titolo di studio straniero  dovrà  essere corredato da traduzione ufficiale in lingua italiana, legalizzazione e dichiarazione di  valore a cura delle Rappresentanze diplomatiche italiane nel Paese in cui il titolo è stato conseguito.
I candidati sono ammessi con riserva previo accertamento dei requisiti previsti dal bando.
I titoli di ammissione devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la presentazione per le domande di ammissione.

 

 

DURATA, ORGANIZZAZIONE DIDATTICA, VERIFICHE E PROVA FINALE

Il  Corso  ha  durata  pari  a  1500  ore  di  impegno  complessivo  per  il  corsista, corrispondenti a 60 cfu.
Il Corso si svolgerà in modalità e-learning con piattaforma accessibile 24 h\24
Il Corso è articolato in :

-    lezioni video e materiale fad appositamente predisposto;
-    congruo numero di ore destinate all’auto-apprendimento, allo studio individuale e domestico;
-    eventuali verifiche per ogni materia

Tutti coloro che risulteranno regolarmente iscritti al Corso dovranno sostenere un esame finale  che accerti il conseguimento degli obiettivi proposti

 

 

ORDINAMENTO DIDATTICO

Il percorso del Corso prevede i seguenti insegnamenti così articolati:

AMBITO DISCIPLINARE	DISCIPLINE	CFU	N. ORE
M-PED/03	PROGETTAZIONE E PRODUZIONE INFORMATICA PER LA DIDATTICA	10	250
M-PED/03	METODOLOGIA E TECNICA DEL LAVORO DI GRUPPO	10	250
SPS/10	SOCIOLOGIA DELLE RELAZIONI ETNICHE	10	250
M-PSI/03	METODOLOGIA E SCIENZE DEL COMPORTAMENTO	10	250
MED/39	DISAGIO - DIAGNOSI E PREVENZIONE	10	250
MED/39	IL DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITA' COME FATTORE DI RISCHIO	10	250
	TOTALE	60	1.500

 

 

DOMANDA DI ISCRIZIONE

Insieme alla domanda di iscrizione, redatta secondo apposito modello e scaricabile dal sito www.unisu.it , i candidati, pena l’esclusione dall’ammissione, dovranno produrre i seguenti documenti:
- dichiarazione sostitutiva di certificazione (ai sensi del D.P.R. del 28 dicembre
2000 n. 445 art. 46) dei titoli posseduti;
- copia dei titoli di studio posseduti;
- copia di un documento di identità personale in corso di validità;
- copia del Codice Fiscale;
- copia della ricevuta dell’avvenuto pagamento della tassa di iscrizione.

I cittadini non comunitari residenti all’estero potranno presentare la domanda tramite le Rappresentanze diplomatiche italiane competenti per territorio che, a loro volta, le provvederanno  ad   inviarle  all’Università  allegando  il  titolo  di  studio  straniero corredato di traduzione ufficiale in  lingua italiana, legalizzazione e dichiarazione di valore.

 

Oltre alla suddetta documentazione, i  cittadini non comunitari residenti all’estero, dovranno presentare alla Segreteria Generale il permesso di soggiorno rilasciato dalla Questura  in  unica  soluzione  per  il  periodo  di  almeno  un  anno;  i  cittadini  non comunitari residenti in Italia dovranno presentare il permesso di soggiorno rilasciato per  uno dei  motivi  indicati  al’articolo 39,  quinto comma,  del  D.L.vo  n.  286 del
25.7.1998 (ossia per lavoro autonomo,lavoro subordinato,   per motivi familiari, per asilo politico, per asilo umanitario, o per motivi religiosi).