Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) hanno un profondo impatto sul potenziale di crescita economica e sono divenute una delle principali risorse della competitività e della crescita dei redditi. Conseguentemente, esse si trovano al centro del dibattito politico. Allorquando nel marzo del 2000 l'Unione europea (UE) si è fissata a Lisbona l'ambizioso obiettivo di divenire "l'economia della conoscenza più competitiva e più dinamica" del mondo entro dieci anni, essa ha riconosciuto che la realizzazione di tale obiettivo dipendeva dal miglior uso possibile delle TIC. La strategia di Lisbona ha potenziato il riferimento alla società della conoscenza nei processi politici esistenti e ha avviato il Piano d'azione eEuropa 2002 come programma per modernizzare l'economia europea.
L'impatto delle TIC varia tuttavia da un settore all'altro. Le interazioni digitali fra amministrazioni e imprese costituiscono componenti importanti della e-economia. Offrendo un accesso on-line ai servizi pubblici, le amministrazioni possono motivare ulteriormente in maniera concreta e diretta le imprese affinché queste passino al digitale.
Una caratteristica della e-economia è l'apparizione di nuovi modelli economici. Entrare nella e-economia con un grado di maturità più avanzato potrebbe costituire un'opportunità, piuttosto che un inconveniente, per i professionisti. Le imprese e i professionisti possono attualmente utilizzare tecnologie collaudate e verificate, nonché modelli economici efficaci.
L'impatto della proposta sarà l'efficace formazione di molti professionisti e docenti insegnanti in servizio nella scuola primaria e secondaria nell'utilizzo delle moderne tecnologie telematiche e della comunicazione. Il master/corso universitario di primo livello Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione [TIC] è un progetto che potrà portare ad un cambiamento significativo nell'approccio allo sviluppo professionale nell'uso delle TIC nelle procedure e nei sistemi lavorativi, combinando utili elaborazioni teoriche di ordine giuridico, economico e tecniche ad applicazioni operative che consentiranno ai Professionisti di avviare l’empowerment delle proprie abilità e competenze per elevare gli standars dei prodotti offerti. Agli insegnanti, spostando l'accento da un approccio centrato sulle abilità relative alle tic ad un approccio basato sulla pedagogia. diffonderà le buone pratiche dell'e-learning. Introdurrà un tipo di apprendimento misto per l’empowerment in servizio. Si fonderà su criteri condivisi di qualità.