|
|
 |
 |
|
|
|
|
Il master/corso universitario di primo
livello Lingua dei Segni Italiana nell’Ambito
Scolastico (LIS) intende fare acquisire ai corsisti
i seguenti obiettivi formativi qualificanti:
|
|
|
ottima competenza nella lingua dei
segni italiana
|
|
|
adeguate conoscenze nella storia
e la cultura dei sordi in Italia
|
|
|
adeguate conoscenze sulla teoria
della lingua dei segni italiana
|
|
|
adeguata competenza sulle tecniche
di traduzione simultanea e consecutiva
|
|
|
capacità di tradurre dalla
LIS all’italiano e viceversa
|
|
|
buona competenza nei linguaggi tecnici
|
|
|
buona conoscenza della legislazione
relativa all’handicap
|
|
|
adeguate competenze di didattica
speciale
|
|
|
adeguate competenze nella gestione
della relazione educativa
|
|
|
adeguate competenze nel counseling
familiare
|
|
|
esperienza e capacità'cb
di operare professionalmente a fianco all'insegnante
di sostegno e degli insegnanti curricolari
|
|
|
buona conoscenza del funzionamento
delle istituzioni scolastiche e formative e della
legislazione ad esse relative
|
|
|
adeguate competenze nella metodologia
specifica per la riabilitazione dell'handicap uditivo
|
|
|
adeguata conoscenza del funzionamento
dell’orecchio e delle patologie ad esso relative,
nonché capacità di comprendere un
audiogramma e di leggere le frequenze
|
|
|
acquisizione del codice di comportamento
deontologico nel lavoro di interpretariato.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IN CONVENZIONE CON IL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE UNIVERSITA' DI SALERNO |
© assoc. s.
elisabetta - P.IVA 05553001214 - via agerola, 4 - 80054 gragnano [na] - tel.
081.8087724
soggetto capofila con: comune di boscoreale - i.t.c. vesevus - coop. leonardo
- ass. anthilya
© 2007 all rights reserved - credits
